план - конспекты занятий непосредственно образовательной деятельности  по формированию здорового образа жизни с использованием элементов этнопедагогики и инновационных здоровьеформирующих технологий(упражнение на дыхание,гимнастика для глаз, минутки здоровья с Су Джок, динамическая пауза) во II младшей группе.

Автор: воспитатель Пиксаева Надежда Анатольевна

Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию детей подготовительной группы

«Маленькие рыцари и дамы»

Конспект НОД по познавательному и художественно-эстетическому развитию дошкольников с интеллектуальной недостаточностью III года обучения «В гостях у Федоры»

 

Цель: реализация творческой изобразительной деятельности детей.

Задачи: 1. создание условий для приобретения опыта овладения средствами аппликации: работы с готовыми бумажными формами  разных цветов, пользования клеем (намазывать бумагу клеем с обратной стороны, лицевой стороной кверху наклеивать формы на лист, приглаживая их тряпочкой);

составления простейших узоров, расположения готовых форм в середине и по краям чашки.

2. Формирование первичных представлений о предметном содержании мира  на основе ближайшего непосредственного окружения ( предметы посуды).

3. Создание условий для приобретения опыта установления взаимно-однозначного соответствия.

 

автор: воспитатель группы 11  Фролова И.А.

Конспект НОД по конструированию в группе для детей с интеллектуальными нарушениями на тему «Кто живет в деревне»

Цель: Формировать и закреплять умения конструировать на плоскости объект по образцу.

Задачи:

1. Формировать обобщающее понятие «домашние животные».
2. Активизировать и расширять словарь по теме «домашние животные».
3.  Продолжать учить строить фразы из двух - пяти слов.
4. Продолжать учить анализировать образец конструкции, выделяя основные части  (стены, пол, крыша), имеющих свое назначение и детали; закреплять цвет, форму, размер палочек и их расположение.

Воспитывать доброе отношение к животным

 

автор воспитатель группы 11 "Незнайка" Фролова И.А.

 

Конспект занятия с детьми с интеллектуальной недостаточностью

«В гости к зайчику»

 

Цель: формирование у детей представлений о явлениях природы в зимнее время года, зимних забавах.

Задачи:

• Формировать у детей навыки наблюдательности за предметно-игровыми действиями педагога, воспроизводить их при поддержке педагога, действовать по образцу;
• Вовлекать детей в игровые и речевые взаимодействия с педагогом и сверстниками;
• Расширять представления детей о явлениях природы в зимнее время года, зимних забавах;
• Обогащать речь детей прилагательными: зимний, снежный, красивый, морозный;
• Закреплять умения выполнять игровые действия («чаепитие»);
• Формировать положительное эмоциональное отношение, интерес к совместному участию в игре.

автор воспитатель группы 11 "Незнайка"  Фролова И.А.